25 Schulen bewerben sich mit kreativen Ideen rund um das Motto „Zukunft beginnt am Boden“
Was liegt eigentlich unter unseren Füßen? Dieser Frage sind 25 Hamburger Schulen in den vergangenen Monaten auf ganz unterschiedliche Weise nachgegangen. Unter dem Wettbewerbsmotto „Zukunft beginnt am Boden“ haben sie ihre Schulgelände erforscht, Bodenlebewesen entdeckt, Experimente durchgeführt und konkrete Maßnahmen für mehr biologische Vielfalt umgesetzt – von der Entsiegelung von Flächen bis zur Anlage naturnaher Lebensräume. Die Gewinnerteams werden beim „Fest der blühenden Schulen“ am 24.09.2026 prämiert, sie dürfen sich auf Geld- und Sachpreise freuen.
Der Wettbewerb wird von der Loki Schmidt Stiftung organisiert. Partner ist die Hamburger Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung, gefördert wird der Wettbewerb von der Peter-Mählmann-Stiftung, der Claussen-Simon-Stiftung, der HOMANN-Stiftung, der Gabriele Fink Stiftung und von HPM Die Handwerksgruppe.
„Vom Asphalt in die Natur“, „Mission Blühflächen“, „Flowerpower für Sandbiene“: So vielfältig wie diese Titel waren die Projekte, die sich die Teams in diesem Jahr zur Umgestaltung ihrer Schulgelände vorgenommen hatten. Die Schüler*innen untersuchten darüber hinaus, welche Böden sie auf ihrem Schulgelände finden, wie gut Regenwasser versickert, welche Tiere im Boden leben, welche Pflanzen zu den jeweiligen Standorten passen und mit welchen Maßnahmen sie die Artenvielfalt fördern können. Dabei wurde deutlich: sandige, steinige oder nährstoffarme Böden können eine erstaunlich hohe Vielfalt an Pflanzen und Tieren beherbergen.
Esther Timm Projektleiterin „Wettbewerb Blühende Schulen“, Loki Schmidt Stiftung
„Boden ist eine unserer wichtigsten Lebensgrundlagen – und doch schenken wir ihm im Alltag oft kaum Beachtung. Die eingereichten Projekte zeigen eindrucksvoll, wie neugierig und kreativ sich Kinder und Jugendliche mit diesem verborgenen Lebensraum auseinandersetzen. Sie erforschen Zusammenhänge, übernehmen Verantwortung für ihr Schulgelände und gestalten ihre Umgebung aktiv mit. Genau das macht den Wettbewerb so wertvoll.“
Übersicht der eingereichten Beiträge:
Altona
| Schule | Projekt |
| Stadtteilschule Flottbek | Grünwerk |
| Schule Marschweg | Erdreich erkunden – Was befindet sich unter unseren Füßen? |
| Gymnasium Hochrad | Flowerpower für Sandbienen & Gemüse für uns |
| Grundschule Goosacker | Naturerlebnisschulhof Goosacker |
Bergedorf
| Schule | Projekt |
| ReBBZ Bergedorf | Wachstum begleiten-Natur spüren-Verantwortung erkennen |
| Stadtteilschule Bergedorf | Neugestaltung eines Innenhofs |
| Gretel Bergmann Schule | Gretels Gärtchen |
Eimsbüttel
| Schule | Projekt |
| Gymnasium Hoheluft | Aus Alt wird Neu — Der Schulgarten bekommt ein neues Zuhause |
| Wilhelm Gymnasium | Naturgarten AG |
| Emilie-Wüstenfeld-Gymnasium | Emilie im Grünen |
Harburg
| Schule | Projekt |
| Schule Neuland | Ackerpause – unser Schulgarten als Lernort |
Mitte
| Schule | Projekt |
| Campus HafenCity | Grüner Kulturverein Campus HafenCity |
| Berufliche Schule Anckelmannstr. (BS01) | Auferstanden aus Ruinen: Borgfelde blüht auf! |
| Schule beim Pachthof | Die geheime Welt unter den Füßen |
Nord
| Schule | Projekt |
| Grundschule Ballerstaedtweg | Vielfältiger Boden – vielfältiges Leben! |
| Bugenhagenschule Alsterdorf | Neu-Anlegen eines Lerngruppen-Gartens Dinos und Regenbogen |
| Emil Krause Schule | Grüner Dulsberg, grünes Barmbek |
| Berufliche Schule Holz, Farbe, Textil | Abpflastern des Schulhofes und Nutzung eines Färbergartens |
| Fritz-Schumacher-Schule | Mission Blühflächen |
Wandsbek
| Schule | Projekt |
| STS Bergstedt | Bibliotheksgarten |
| Gymnasium Meiendorf | Unter deinen Füßen |
| STS Oldenfelde | Unter unseren Füßen – die Erde, die uns trägt Bodenmanifest |
| Otto-Hahn-Schule | Friesenwall mit Hochbeet |
| Gyula Trebitsch Schule Tonndorf | Vom Asphalt in die Natur |
| Schule am See | Schulgarten |
Aus allen Bewerbungen wählt die Jury nun die Gewinnerschulen aus, die beim „Fest der Blühenden Schulen“ am 24. September 2026 prämiert werden. Sie dürfen sich auf Sach- und Geldpreise freuen. Jede teilnehmende Schule erhält eine Teilnahme- bzw. Siegerurkunde. Die Loki Schmidt Stiftung richtet den Wettbewerb „Blühende Schulen“ zum sechsten Mal aus.
Der Hamburger Wettbewerb Blühende Schulen wird von der Loki Schmidt Stiftung gemeinsam mit Förderpartner*innen ausgerichtet. Er motiviert Schulen, ihr Gelände Schritt für Schritt und unter aktiver Beteiligung der Schülerinnen naturnah umzugestalten. So entstehen grüne Lernorte, die die biologische Vielfalt fördern und gleichzeitig einen Beitrag zur Klimaanpassung leisten. Kinder und Jugendliche erleben Natur unmittelbar in ihrem Schulalltag und erwerben im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung wichtige Kompetenzen wie Gestaltungskompetenz, Selbstwirksamkeit und Umweltbewusstsein. Der Wettbewerb richtet sich ausdrücklich an alle Schulformen und Bezirke Hamburgs und setzt damit ein Zeichen für Chancengerechtigkeit.
Pressemitteilung Loki Schmidt Stiftung